学院简介
安乐传开设有模具设计与制造（含产品设计与虚拟仿真专业方向）、机电一体化技术（含智能机电技术、工业机器人应用技术、电机设计与智能化、城轨车辆维修与管理4个专业方向）、机械设计与制造（含智能制造技术方向和数字化设计与制造技术方向）、汽车检测与维修技术（含电动汽车方向和汽车维修专业方向）、汽车技术服务与营销、电气自动化技术等6个专业9个专业方向，其中，模具设计与制造专业为省级二类品牌专业、机电一体化技术专业为省级重点专业。
师资力量
现有在校生2500余人，教职工80人，其中教授5人，博士2人，副教授（高工）职称以上教师23人，具有硕士以上学位教师38人，双师素质教师42人。
拥有省千百十名师、省专业领军人才、省优秀教学团队、省高层次技能型兼职教师为代表的专兼结合的师资团队。拥有省级高水平专业群1个，国家级生产性实训基地2个，省级协同育人平台1个，省级公共实训中心2个，省级实训基地4个，省级校外大学生实践基地4个，市级工程技术研究中心3个，省级精品在线开放课程2门，省级优秀教学团队2个，“千百十工程”省级培养对象1名，南粤优秀教师1名，省级教学名师1名，国内中青年访问学者4名，省市科技咨询专家1名，广东省农村科技特派员3名，江门市中青年专家3名。
竞赛获奖情况
教师获得教学技能大赛省级奖4项，省级教学成果奖1项，省级教研项目18项，出版教材26本，省级纵向科研立项6项（含省自然科学基金项目1项），专利18项。2020年安乐传学子斩获全国职业技能大赛广东省奖13项，其中一等奖1项，二等奖5项，三等奖7项；2021年安乐传学子成绩再创新高，共斩获省级三等奖以上奖项共19个，其中国家级奖项1项，省级一等奖5项，二等奖2项，三等奖12项。第十六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛，省级赛一等奖2项，省级赛二等奖2项，成绩突出。
专业介绍
模具设计与制造专业
本专业为广东省二类品牌专业、广东省示范性重点专业、学校重点专业，模具实训基地获评为省级实训基地，并获中央财政专项资金支持。本专业教学团队获广东省优秀教学团队建设立项，师资力量雄厚，教学条件优越， 实施“学-工-学多循环”人才培养模式，基于工作过程构建课程体系，专业核心课程开展以真实产品为载体的项目化教学，教学做一体化，注重学生专业技能和职业素养的培养。
模具设计与制造专业
模具设计与制造方向
核心课程：冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、压铸工艺与模具设计、模具制造技术、UGNX三维建模、UGNX注塑模具设计与制造、UGNX数控加工。
核心技能：传统的模具设计制造能力、模具数字化设计与制造能力。主要包括塑料、压铸和冲压制品结构设计能力；简单塑料模具、压铸模具和冲压模具设计能力；编制模具零件制造工艺、完成模具零件制造、模具装配及安装调试能力。
就业方向：本专业学生毕业后，从事模具及机电产品的设计与制造、工业产品设计、五金塑料产品设计与制造、企业生产及质量管理、企业营销管理等方向的工作。
特色和亮点：多次承办省技能大赛，学生参加技能大赛成绩优秀，获国家级三等奖1项，省级一等奖2项，省级二等奖3项，省级三等奖11项。
模具设计与制造专业
产品设计与虚拟仿真方向
核心课程：逆向工程技术及应用、工业产品造型设计与模型制作、UGNX三维建模、机械制造工艺与夹具、CAE技术应用、数控机床与编程等。
核心技能：产品数字化设计的能力、先进制造技术能力等。
就业方向：产品开发设计、机械设计CAE仿真、数控编程与操作、机械加工工艺制定及生产管理等。
机械设计与制造专业
机械设计与制造主要研究机械制图、电脑辅助制图、机械工件设计等方面的基础知识和专业技能，在机械设计与制造领域进行非标工件设计、标准工件改良、机械零件加工、机械设计装配等。
此专业下设3个方向，新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习。
机械设计与制造专业
机械设计与制造方向
核心课程：机械设计基础、机械产品数字化设计、机械制造工艺与夹具设计、机械制造装备设计基础、数控加工工艺与编程、电气与PLC控制技术、工业机器人技术应用等。
核心技能：工装夹具的设计与加工、编制机械加工工艺、工业机器人的操作与应用、机械产品结构设计以及机械产品的数控加工。
就业方向：非标机械设计与制造工程师，夹具设计与制造工程师，工艺编制及生产调度工程师，产品开发工程师以及机械产品的维修、生产管理和销售等工作。
★机械设计与制造专业群为我校首批三个省级立项建设的专业群之一，是学校重点建设的专业。机械设计与制造专业实训基地获2015年省级实训基地建设立项，实训设备先进，实践教学条件优越。校企合作紧密，推行企业案例教学、教学做一体化等先进教学方法，注重学生专业核心能力的培养和职业素质的培养；机械设计与制造人才需求量大，就业前景广阔。
机械设计与制造专业
智能制造技术方向
核心课程：智能制造技术基础、机械产品数字化设计、电气与PLC控制技术、工业机器人技术应用、传感器与测试技术、数控加工工艺与编程、智能生产管控系统（MES）、交流伺服与变频技术及应用。
核心技能：智能制造单元的安装与调试、智能制造单元的生产与管控、工业机器人与智能制造装备的连接与调试、在线检测与传感技术等。
就业方向：毕业后主要从事智能制造生产系统的安装与调试，生产与管控等工作，从事机械自动化、智能化升级改造和智能产品的营销与售后技术服务。
★基于智能制造和国家2025发展战略，适应创新型国家建设的人才需求，利用省财政重点支持的机械设计与制造专业省级实训平台，构建面向未来制造业发展的，厚基础，宽口径就业，高新技术支撑的课程体系，培养具备独立承担产品开发能力及独立构建组装调试智能产品成型自动化生产能力的创新创业人才。本校学生在第一届全国智能制造应用技术技能大赛中获广东省第一名，全国一等奖。
机械设计与制造专业
数字化设计与制造技术方向
核心课程： 数字孪生仿真与调试、机械产品数字化设计、UG数控编程及多轴加工实训、电气与PLC控制技术、工业机器人技术应用等。
核心技能：机械产品数字化设计以及产线的数字孪生仿真与调试能力、数控加工与编程能力、机器人操作与编程能力、PLC编程与调试能力、智能产线协同工作的数字化设计与调试能力等。
就业方向：毕业后主要从事机械产品数字化设计以及产线的数字孪生仿真与调试工作、多轴精密加工以及数控设备装调与维修、柔性制造单元的生产加工与调试工作、智能制造装备的营销与售后技术服务等工作。
特色和亮点：秉承工学结合、校企合作的办学理念，与行业企业合作，开展“订单式”培养。基于数字化设计与制造技术岗位需要确定核心能力和课程体系，推行教、学、做一体化教学，强化专业技能，注重职业能力培养。
机电一体化技术专业
本专业现为学校首个省级重点专业，获广东省高职教育专项资金支持，师资力量雄厚，1名“千百十工程”省级培养对象，有3名江门市中青年专家，2014年获广东省级优秀教学团队建设立项。
此专业下设4个方向，新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习。
机电一体化技术专业
智能机电技术方向
核心课程：液压与气动技术、电气控制与PLC、自动化生产线装调与维护、机电设备安装与维修工艺、数控机床故障诊断与维修等。
核心技能：自动化生产线设备的应用与维护、工业机器人应用技术、机电产品设计、机电设备维护与管理、机电设备装调与维修等。
就业方向：毕业后主要面向机电行业和先进制造业从事机电设备的安装调试、机电设备的维修与管理、机电设备营销与服务及机械产品的开发与制造等工作。
特色和亮点：秉承工学结合、校企合作的办学理念，与行业企业合作，开展“订单式”培养。基于机电行业岗位需要确定核心能力和课程体系，推行教、学、做一体化教学，强化专业技能，注重职业能力培养。
机电一体化技术专业
城轨车辆维修与管理方向
核心课程：电气控制与PLC、城轨车辆构造、电力机车结构检修与维护、城市轨道交通车辆制动技术、城市轨道交通车辆电气故障分析与处理等。
核心技能：机械加工工艺设计与编程能力、机械加工设备操作能力、城市轨道交通车辆组装与检修能力。
就业方向：毕业后主要从事城市轨道交通车辆的制造、维护、检修、管理和服务，也可以面向先进制造业从事机械加工、机电设备维修与管理等。
特色和亮点：依托中车广东轨道交通车辆修造基地，校企合作办学，工学结合，注重学生专业核心能力和职业素质的的培养。行业基础雄厚，就业前景广阔。
机电一体化技术专业
电机设计与智能化方向
核心课程：电气工程与PLC、电机学、电机设计、电机制造工艺、工业机器人应用技术、传感器与检测技术、智能生产管控系统（MES）、交流伺服与变频技术应用等。
核心技能：交、直流电机及永磁无刷直流电机设计、电机制造及检测；工业机器人应用技术，机电产品设计、机电设备安装及调试。
就业方向：各类电机新产品设计开发及制造，机电产品设计，电机智能检测；机电装备安装、调试及销售等工作；也可从事机械产品开发、计算机绘图、生产管理等工作。
特色和亮点：依托本地区发达的电机制造行业，校企合作办学，注重学生专业核心能力的培养和职业素质的培养。本专业学生历年来参加省“挑战杯”科技发明类竞赛获2项省级“特等奖”和2项省级“一等奖”等，学生主持科技项目多次获得省“大学生攀登计划”立项。本地区电机行业规模大，人才需求旺盛，发展前景广阔。
机电一体化技术专业
工业机器人应用技术方向
核心课程：机电设备故障诊断与维修、电气控制与PLC、工业机器人安装与调试、自动化生产线的应用与维护、工业机器人编程技术、机电设备管理技术等。
核心技能：工业机器人的操作与应用、工业机器人工作站的安装与调试、工业机器人的维修与保养、机电设备维护与管理、机电设备装调与维修等。
就业方向：毕业后主要面向机电行业和先进制造业从事工业机器人应用与维护、自动化生产线设备的应用与维护、机电设备的维修与管理、机电设备营销与服务及机械产品的开发与制造等工作。
特色和亮点：建有国家级的工业机器人实训中心，依托本地区的先进（装备）制造业，校企合作办学；基于工业机器人技术应用的岗位核心能力确定课程体系，推行教、学、做一体化教学，强化专业技能，注重职业能力培养，配合产业升级。人才需求旺盛，就业前景广阔。
汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术专业主要研究汽车故障检测与维修、汽车使用性能检测与维修、发动机原理与汽车理论等方面的基础知识和技能，在汽车检测与维修技术领域进行汽车检测、诊断、维修、销售、服务等。
本专业下设2个方向，新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习。
汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术方向
核心课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车电气系统检测与维修、汽车检测与故障诊断等。
核心技能：汽车故障诊断、汽车保养、汽车维修、汽车性能检测、汽车运用管理。
就业方向：学生毕业后可在汽车销售服务企业、汽车运输行业、车辆检测单位、汽车及零配件制造商等从事汽车的维修、检测、制造及相关技术服务工作。
特色和亮点：本专业建有汽车检测与维修省级实训基地，注重理论与实践的结合，在真实环境下开展实践教学。学生多次在广东省职业院校汽车维修技能大赛中获一、二等奖。本专业具备汽车维修技师和高级技师鉴定资格，2019年首批参加教育部“1+X”职业技能证书试点工作。许多毕业生成为企业骨干或自主创业。
汽车检测与维修技术专业
电动汽车方向
核心课程：汽车底盘构造与维修、汽车电气系统检测与维修、新能源汽车结构与原理、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术等。
核心技能：新能源汽车电池电机维护与检测、新能源汽车性能检测、新能源汽车故障诊断、新能源汽车运用管理等。
就业方向：学生毕业后可在汽车销售服务企业、汽车运输行业、车辆检测单位、汽车及零配件制造商等从事新能源汽车的维修、检测、制造及相关技术服务工作。
特色和亮点：本专业建有新能源汽车省级公共实训中心，首批参加教育部“1+X”职业技能证书试点工作。本专业学生多次获得省职业院校新能源汽车技能大赛二、三等奖，并获中国技能大赛新能源汽车广东选拨赛机动车检测工赛项第三名。
汽车技术服务与营销专业
核心课程：销售心理学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车营销、汽车售后服务等。
核心技能：汽车营销策划、整车销售、汽车售后接待、汽车定损与理赔、二手车鉴定与评估、汽车配件管理、汽车服务企业管理。
就业方向：学生毕业后主要面向汽车后市场，在汽车销售服务企业从事整车销售、售后接待、市场策划、车险理赔、汽车电商、汽车配件运营等工作。
特色和亮点：本专业建有专门的汽车营销实训室，着重培养学生的汽车专业素养和职业能力，使之成为适应汽车行业发展的高素质技能技术人才。学生在省职业院校汽车营销技能大赛中多次获一等奖和二等奖。本专业为市场紧缺专业，与全国民营500强企业利泰集团和天猫车站旗下的新康众汽配开展订单班培养，近几年每年均有数十家汽车销售企业来校进行专场招聘。
电气自动化技术专业
核心课程：工控组态与可编程控制、工业机器人应用与维护、自动化生产线设计与调试、单片机应用技术、供配电技术、电机及机床电气控制、电力电子技术。
核心技能：以PLC、工业机器人、单片机应用技术为核心，综合运用各种自动控制技术及智能识别技术，具备自动化设备安装调试、自动化生产线运行维护、中小型自动化工程设计及升级改造等能力。
就业方向：学生毕业后可担任可编程控制系统设计师、机器人工程师、工控工程师、电气工程师、研发工程师、项目经理、设备营销等相关职位。
特色和亮点：专业服务珠西地区先进装备制造业，就业前景良好。专业以技术技能培养为核心，拥有国家级生产性实训基地（智能制造公共实训中心）、央财支持实训基地、智能控制设计与调试、自控系统开发及设计、工业机器人与自动化设备技术应用等实训室，实验实训条件优越，校企合作紧密。
奖项与科研
